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iClass 計算思維系列
高小三年課程設計 | 滿足六十課節要求
配合STEM 課程推展
設計重點
興趣先行
興趣先行
運用iPad、mBlock及Scratch等簡單有趣的工具，透過製作遊戲打破編程沉悶形象，提高初學者興趣
培養計算思維
培養計算思維
著重培養學生的計算思維，強化其創意解難能力，一反傳統工具書教學及單一遊戲製作，避免學生只會擬規畫圓
打好基礎
打好基礎
運用螺旋式教學法，由淺入深，鞏固及提升編程知識，避免學生囫圇吞棗
循序漸進
循序漸進
設立清晰學習重點，循序漸進。逐步深入編程知識如：循環、條件語句、變數、除錯等，有系統地教授計算思維
建議課本
程度I: 小二至小四
不插電活動與ScrathJR
程度II: 小四至小六
Scratch入門
或
mBot入門
程度III: 小五至小六
Scratch中階
或
Makeblock創客
程度IV: 小六
AppInventor 2
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